教育背景：
1999年9月——2003年6月：东北师范大学教育科学学院，就读本科，获得学士学位；
2003年9月——2009年6月：东北师范大学教育科学学院，硕博连读，获得博士学位。
学术成果：
王海英：《县域义务教育均衡发展机制与实践研究》，东北师范大学出版社，2018。
王海英：《乡村教师：重新确立你的身份认同》，《光明日报》，2019-8-27（第15版）
王海英：《让班主任成为具有吸引力的工作岗位》，《光明日报》，2016-9-22（第15版）
王海英：《驻校社工“嵌入”农村寄宿制学校：问题与策略》，《当代教育科学》，2015（11）。
王海英 《农村学校布局调整的方向选择——兼谈农村学校“撤存”之争》，《东北师大学报（哲学社会科学版）》2010年第5期。
