教育背景：
2002-2006 长春工业大学外国语学院 文学学士；
2006-2008 东北师范大学农村教育研究所 教育学硕士；
2008-2011，东北师范大学农村教育研究所 教育学博士；
2009.8-2010.8，美国普渡大学联合培养博士生
学术成果：
Sun Ying, Yu Wei, Ye Yuhua. Why are Hui minority girls dropping out of school in China? Minority Students in Asia: Government Policies, School Practices and Teacher Responses. Routledge Press. 2011.
Sun Ying, Yu Wei, Li Boling. Teacher Education Policy in Mainland China: Social Justice and Educational Equity. Journal of the International Society for Teacher Education. 14.2. 2010, Aug.
探析美国小学阶段全科教师的存在根源及启示，比较教育研究，2017年第2期。
美国薄弱学校改造的政策分析，外国中小学教育，2014年第8期，独撰。
农村小规模学校多学科教学理论与实践，社会科学文献出版社，2022年6月。
