教育背景：
1998-2002 吉林大学 英语专业 学士
2002-2005 吉林大学 英语语言文学专业 硕士
2012-2017东北师范大学 课程与教学论专业 博士
学术成果：
A case study of pre-service English teachers' autonomous learning in practicum: the activity theory perspective，proceedings of the 4th international conference on arts, design and contemporary education，2018
自我导向型英语专业实践课程方案研究，东北师范大学出版社，2017
美国大学教育实习方案:理念、模式与启示，当代教育与文化，2016
为教师专业成长助力:InTASC教师标准下的教师学习支持工具，外国教育研究，2015
教学变革中模式选择的合理性问题探讨，教育理论与实践，2014
